Новосибирский Институт экономики, психологии и права и тренинговый центр "Эрфольг"

объявляет набор на 2009-2010 учебный год по программе

  Тренинг-менеджер / бизнес-тренер.    Аккредитованный курс повышения квалификации (140 часов)

Свидетельство о государственной аккредитации № 000277 от 27.07.2006 г.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности № 166277 от 08.06.2006г.

Программа разработана:

Для руководителей служб по обучению и развитию персонала, директоров и менеджеров по персоналу, тренинг-менеджеров \ бизнес-тренеров, наставников, обучающих новых сотрудников для всех тех, кто хочет овладеть новым стилем обучения взрослых.

По окончании выдается удостоверение государственного образца о повышении квалификации (НИЭПП).

Зачисление на курс осуществляется после предварительного собеседования.

В период обучения проходит практика по супервизии в проведении реального тренинга с клиентами.

Цели: 

• Формирование системного взгляда на обучение и развитие персонала организации

• Профессиональная подготовка бизнес-тренеров, осуществляющих разработку, внедрение и обучение в организации

В результате Вы:

• Узнаете критерии и принципы построения системы корпоративного обучения

• Определите место и роль тренера в системе развития и обучения организации

• Научитесь просчитывать бюджет обучения и защищать его с точки зрения эффективности.

• Почувствуете свой тренерский стиль и найдете доступ к собственным ресурсам

• Научитесь разрабатывать программы тренингов, ориентируясь на цели организации

• Сможете применять на практике современные подходы, методы и технологии ведения тренингов

• Будете знать, как управлять сопротивлением группы и отдельных участников.

• Научитесь давать и брать поддерживающую обратную связь.

• Научитесь проводить супервизию и составлять качественные отчеты.

• Повысите свою профессиональную уверенность, компетенцию и мастерство!

• Получите максимальное удовлетворение от профессионального взаимодействия с коллегами!

• Практическая направленность и авторские разработки

• Гибкость, позволяющая учитывать особенности бизнеса, в котором работают участники

• Разрабатываются схемы тренингов, заявленные участниками курса

• Данный курс прошел государственную аккредитацию

• Вы получаете удостоверение государственного образца

• Нас рекомендуют наши выпускники, среди которых специалисты таких компаний как:

РАО ЕЭС, Ростелеком, Шлюмберже, Мегафон, центр-бизнес мастерства "Харизма", МТС, Скайлинк, БФК, Сибвез, Гриль-мастер, Новосибирскэнерго, авиакомпания Сибирь, Новосибирскхимфарм, Фотолэнд, УЦ Афина Паллада, Новосибирскпродмаш, Гурман, Катрен, Топ-книга, Агарта, Гигант, ФинСиб, ЮтЛенд, АН Сибакадемстрой Недвижимость, компания Coca-Cola Новосибирск, ДМС, Юджин, Центр финансовых технологий, Дубль-ГиС, Пассим, СЭЛЛ, Зентива Фарма, Евродом, Связь инвест Медиа Сибирь, Градиент, СибАгроК, Аэропорт Толмачево, компания "Чистая вода", АртСайнс Синема Дистрибьюшен, Логос и др.

Ведущие курса:

Юлия Булгакова - директор по развитию «Академии Коучинга», сертифицированный (РАБО) бизнес-тренер, сертифицированный коуч по стандартам ICF

Наталья Шухова - бизнес-тренер, кандидат психологических наук, доцент кафедры Психологии НИЭПП

Светлана Гринишина - директор по развитию и персоналу риэлтерской компании «Сибакадемстрой Недвижимость».

Марина Ивановна Ананич - кандидат технических наук, заместитель руководителя департамента науки, инноваций, информатизации и связи Новосибирской области; Ответственный секретарь Новосибирского регионального отделения Комиссии Президентской Программы.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:

1. Введение. Предобучающая подготовка.

• Имидж как профессиональный инструмент в работе тренера – этапы формирования и средства создания.

• Функции бизнес-тренера, его профессиональные качества и компетенции.

- Ценностные аспекты тренерской деятельности.

- Построение грамотного баланса компетенций.

- Методы обнаружения личных ценностей.

- Генерирование профессионального поведения.

• Внутрикорпоративное обучение:

- Концепции, принципы, подходы и методы.

- Роль и место тренера в системе обучения и развития персонала.

- Выявление потребности компании в обучении и основание применения.

- Постановка системы обучения в компании.

• Составление плана тренингов компании и разработка программ:

- Профессиональное снятие потребности в обучении.

- Определение тренинговых и нетренинговых зон реализации изменений в организации. Вычленение источников расхождения.

- Методы проведения диагностических мероприятий. Составление карты обучения на основании диагностики.

- Планирование по количеству участников, тематике, продолжительности и периодичности.

- Определение цели и задач.

- Распределение задач по степени их важности.

- Постановка задач для всей группы и каждого участника отдельно.

- Содержание тренинга и его тезисное построение.

2. Основы тренинговой деятельности.

• Особенности обучения взрослых.

- Исследование глубинных ценностей группы. Поиск креативных идей для тренинга от первых намёток до прописанного содержания.

- Режиссура тренингового сценария.

- Стереотипы и ограничения в процессе обучения.

- Активные и пассивные методы обучения.

- Особенности поведения и психология различных возрастных групп обучающихся.

- Особенности эмоционального восприятия различных целевых групп в зависимости от их мотивации, уровня подготовки и эмоциональной зрелости. Способы решения подобного рода задач.

• Работа со структурой подачи материала:

- Распределение и разделение информации в соответствии с целями и задачами обучения.

- Наглядные средства и инструментарий.

• Первоначальный и отсроченный результат проведенного обучения.

- Оценка результатов обучения.

- Оценка эффективности обучения.

• Проведение тренинга и навыки, необходимые тренеру:

- Построение постренингового сопровождения.

- Разработка аттестационных мероприятий.

- Вербальная и невербальная коммуникация.

 

3. Постижение мастерства. Тренинговые технологии.

• Тренинговые технологии:

- моделирование ролевых и ситуационных действий;

- коучинговые методы в групповой работе. Командный коучинг, как метод групповой работы;

- работа в режиме мозговых штурмов;

- особенности работы с большими группами.

• Обучение, как изменения в организации.

- Как внедрять и поддерживать изменения в компании.

- Построение обучения в изменяющейся среде.

• Проведение тренинга и навыки, необходимые тренеру

- Предтренинговая подготовка.

- Ожидания, опасения и запросы.

- Групповая динамика.

- Создание атмосферы доверия.

- Как давать и получать конструктивную обратную связь.

- Работа с сопротивлением и взаимодействие с проблемными людьми.

- Отработка навыков реагирования в сложных групповых ситуациях.

- Работа над открытием ресурсов и позитивных качеств обучающихся.

- Позитивизация тренерского мышления.

• Супервизия в работе бизнес-тренера.

- Понятие супервизии, ее цели, смысл, назначение и применение в организациях.

- Супервизия в тренерском процессе и возможности ее использования. Основные компетенции и требования к супервизору.

- Виды и уровни супервизии. Правила, этика, подготовка, организация и проведение супервизии.

- Составление отчета и проведение собеседования по итогам супервизии. Тонкости обратной связи в этом процессе.

- Возможности для использования супервизорских практик в различных организационных ситуациях.

4. Закрепление и развитие.

• Затраты на обучение как инвестиции в повышение эффективности человеческого ресурса компании.

• Развитие счетности мышления специалиста отвечающего за обучение.

• Бюджетирование обучения.

• Мотивация к обучению и способы ее повышения.

• Стратегии развития мастерства:

- Собственные ресурсные состояния тренера.

- EQ тренера . Выбор оптимального профессионального стиля работы. Преодоление личных сложностей и поиск областей развития.

- Способы эмоционального и физического восстановления.

- Внутренняя уверенность – свобода и легкость ведения группы.

• Проведение супервизии на практике. Составление отчета.

• Презентация тренинга – защита выпускной работы.

Стоимость курса — 43 000 р., стоимость 1 модуля — 8600 р.

Скидки: 7% - при регистрации через портал «Все тренинги»;

10% - при единовременной оплате всего курса обучения.

Продолжительность обучения — 5 месяцев ( 4 модуля по 3 дня, 1 модуль — 2 дня)

Обучайтесь профессионально!